La omnipotencia educativa
Una creencia del sistema educativo

Si aumentan los accidentes de coches o el consumo de drogas o cualquier otro “mal” social el sistema educativo se apresura a proponer  nuevas asignaturas para la escuela ampliando y segmentando el currículum cada vez más.

En la sociedad se da  una creencia omnipotente de que la escuela arreglará todo.

¿Sabías que España, a pesar de sus pésimos resultados en la evaluación PISA, es de los países europeos con más horas lectivas?. Quizás no se trate tanto de ir añadiendo asignaturas como tratar otros contenidos, como por ejemplo, la educación emocional.

Conocer  el  listado completo de drogas y sus efectos  no resulta tan efectivo como entrenar en asertividad para aprender a  resistir la presión del grupo y poder  decir  ¡no!. La escuela puede hacer mucho en la construcción de una autoestima sana, el fomento del autocontrol  y la responsabilidad.

                                   “Necesitamos educar a través de…” Carlos González

Y para ello…. Hay que empezar por el profesor.

 No te pierdas el próximo capítulo de Coaching educativo, donde se comentaré las consecuencias concretas que tiene esta creencia en el profesorado.

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Gema Gonzalez

Especialista en Pedagogía Terapéutica, Psicopedagoga y Coach Educativa.

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