EL EFECTO PIGMALIÓN EN LAS AULAS
Como profesores tenemos la responsabilidad de estar atentos a nuestras creencias previas y expectativas sobre los alumnos, ya que pueden afectar tanto a su comportamiento (Experimento de Elliot) como a su rendimiento (Experimento de Rosenthal). ¿Sabemos los profesores, cómo inducir expectativas de éxito en nuestros alumnos? Un ejemplo: Diálogo de inicio de curso. Asignatura de […]
Ver más →Posted in: blog, Coaching educativo
Leave a Comment (0) →